Клифтон Ф. Конрад - Clifton F. Conrad

Клифтон Ф. Конрад является профессором выдающихся достижений Виласа и профессором высшего образования в Университет Висконсина-Мэдисона.^[1] Он также является научным сотрудником Центра исследований образования штата Висконсин.^[2]

Конрад был президентом Ассоциации изучения высшего образования в 1987–1988 годах. Он консультировал, обучал или и то, и другое в Южная Америка, Европа, Азия, а Средний Восток.^{[нужна цитата ]}

Библиография

Конрад, Клифтон Ф. и Мэрибет Гэсман. Образование разнообразной нации: уроки учреждений, обслуживающих меньшинства. Кембридж, Массачусетс и Лондон, Англия: Издательство Гарвардского университета, 2015.

Конрад, Клифтон Ф. и Лаура Данек. Воспитание учеников, ориентированных на запросы: высшее образование в 21 веке. Балтимор, Мэриленд: Издательство Университета Джона Хопкинса, 2012.

Конрад, Клифтон Ф. и Рональд Серлин (соредакторы). Пособие SAGE по исследованиям в образовании: идеи как основа образцового исследования. Таузенд-Оукс, Калифорния: SAGE, 2011 г. (Второе издание).

Конрад, Клифтон Ф. и Дженнифер Грант Хаворт. Эмблемы качества: разработка и поддержка качественных академических программ. Бостон, Массачусетс: Аллин и Бэкон, 1997.

Конрад, Клифтон Ф., Хаворт, Дженнифер Грант и Миллар, Сьюзен Болиард. Тихий успех: магистерское образование в США. Балтимор, Мэриленд: Издательство Университета Джона Хопкинса, 1993.

Рекомендации

1. "UW – Мэдисон, отдел лидерства в образовании и анализа политики: доктор Конрад".
2. "WCER - Висконсинский центр исследований в области образования".