Дженнингс Брайант - Jennings Bryant

Дженнингс Брайант (21 июля 1944 г. - 14 октября 2020 г.)[1] был заслуженным профессором Университет Алабамы (UA). До выхода на пенсию в 2010 году он был заслуженным профессором-исследователем в области коммуникаций и информатики, заведовал кафедрой радиовещания, предоставленной Рейганом, и заместителем декана по аспирантуре и исследованиям в UA. Дженнингс Брайант был женат на Саре Потеат Брайант 43 года. Он и Сара были родителями троих детей. Брайанцы жили на семейной ферме в Сельском историческом сельскохозяйственном районе Горной долины в Гленвуд, Северная Каролина.

В течение своей карьеры Брайант внес значительный вклад в сферу Массовая коммуникация, в первую очередь в районе медиа эффекты исследование.

Образование

Брайант получил степень бакалавра истории от Дэвидсон колледж в 1967 г. Он получил степень магистра богословия в области коммуникации и консультирования в 1971 г., окончив Луисвилльская пресвитерианская теологическая семинария с высшими наградами. Брайант получил докторскую степень. в массовых коммуникациях от Университет Индианы в 1974 году снова получил высшее образование с отличием.[2]

Исследование

Исследовательская работа Брайанта обширна, но большая часть ее сосредоточена на исследованиях медиа-эффектов, особенно в том, что касается использования медиа и детей. Он является автором двух знаковых работ: его книги 1983 года, редактируемой совместно с психологом. Дэн Андерсон, Понимание телевидения детьми: исследование внимания и понимания «Понимание телевидения детьми: исследование внимания и понимания» остается одной из самых цитируемых работ на тему воздействия СМИ на детей,[3] и его учебник 2002 г. Медиа эффекты: достижения в теории и исследованиях «Медиа-эффекты: достижения теории и исследований», в соавторстве с Дольф Циллманн, который является одним из наиболее широко используемых учебников по курсам теории массовых коммуникаций во всем мире.[3]

Одна из наиболее широко цитируемых статей, которую Брайант помог автору, - это крупный исследовательский проект о влиянии воздействия телешоу "Подсказки Блю о поведении при просмотре телевизора и когнитивном развитии детей. Это исследование показало, что просмотр «Подсказок Блю» положительно повлиял на когнитивное развитие детей, причем дети, которые смотрели шоу, демонстрировали более успешные и систематические навыки решения проблем, чем те, кто этого не делал. [4]

Брайант также был опубликован в других областях исследования эффектов, в том числе Теория выращивания с соавтором Дориной Мирон,[5] порнография,[6] и видеоигры.[7]

Публикации

Брайант является автором, соавтором или редактором 27 книг, 77 глав, 20 статей в научных энциклопедиях и 78 статей в рецензируемых журналах, а также 129 технических отчетов общим объемом более 8000 страниц.[2]

Брайант также был редактором-консультантом 12-томной Международной энциклопедии коммуникации на 5694 страницах, которая была опубликована Wiley-Blackwell в 2008 году и обновляется ежеквартально.[8] Энциклопедия - это справочное руководство по всем теоретическим исследованиям, проводимым в современную эпоху коммуникативных исследований.

Вклад в поле через службу

Брайант был членом редколлегии 23 рецензируемых журналов с 1978 года по настоящее время, в том числе в качестве соредактора-основателя журнала. Медиа Психология,[2] который совсем недавно получил оценку воздействия 0,618 от SJR, что сделало его 26-м журналом по прикладной психологии (2-й квартиль) и 26-м журналом по коммуникации (1-й квартиль), который в настоящее время издается.[9] За это время он ежегодно рецензировал более 25 журнальных рукописей.[2]

Кроме того, Брайант выступал в качестве рецензента работы, выполненной от имени 26 внешних фондов, включая Национальный научный фонд, Национальный фонд искусств, Королевскую академию наук Нидерландов, Фонд Гуггенхайма и Фонд Келлогга.

Брайант также выполнял функции внешнего рецензента по вопросам владения и / или продвижения по службе в 127 колледжах и университетах внутри страны и за рубежом на таких факультетах, как психология, человеческое развитие, образование, библиотечные и информационные исследования, маркетинг и коммуникации. В этой роли он отвечал за определение квалификации лиц, претендующих на должность или продвижение по службе в данной области.[2]

Улица Сезам и другие детские программы

Брайант был научным сотрудником Фонда Спенсера в области формирующей оценки для Мастерская детского телевидения в Нью-Йорке в 1972 году, где он работал над исследованием, лежащим в основе создания новых сегментов и форматов для Улица Сезам и Электрическая компания.[3] Он также участвовал в написании статей для нескольких других детских телешоу в период с 1970 по 1980 год и создал (а позже продал) две компании, занимавшиеся созданием телевизионных программ для детей и консультированием по ним. Он также был оплачиваемым консультантом более 60 крупных медиа-компаний, многие из которых занимались детскими программами и медиа-эффектами.[8]

Награды и признание

Брайант получил 67 наград или официальных признаний за свою карьеру за свой вклад в исследования, услуги, обучение и сообщество, в том числе 28 отмеченных наивысших оценок или отмеченных призами презентаций докладов на конференциях, несколько наград за выдающиеся или выдающиеся учителя, многочисленные стипендии,[2] и финансирование исследовательских грантов на сумму более 3 300 000 долларов.[8]

Краткий список самых престижных наград:

  • Премия «Выдающийся учитель», курсы больших лекций («Премия Джонни Карсона»), Массачусетский университет в Амхерсте, 1980 г.
  • Премия Ассоциации выпускников за выдающиеся достижения в области преподавания, Университет Эвансвилля, 1984 г.
  • Премия Нокса Хагуда, выдающийся преподаватель, Колледж коммуникации, Университет Алабамы, 1990
  • Гражданин года Алабамы, Телефонная ассоциация Алабамы-Миссисипи, 1993
  • Научный сотрудник, Институт лидерства Блэкберна, Университет Алабамы, 1997 г.
  • Премия имени выдающегося профессора Фредерика Муди Блэкмона-Сары Маккоркл Муди, Университет Алабамы, 2000 г.
  • Президент, Международная коммуникационная ассоциация, 2002-2003 гг.
  • Член Международной ассоциации коммуникаций, 2006 г.
  • Премия выдающегося ученого, Ассоциация вещательного образования, 2006 г.
  • Премия Заслуженного профессора имени Джона Ф. Бёрнума, Университет Алабамы, 2008 г.
  • Doctor of Humane Letters honoris causa, Дэвидсон-колледж, 20 мая 2018 г.

Рекомендации

  1. ^ "Доктор Дженнингс Франклин Брайант-младший". Похоронное бюро Westmoreland. Получено 7 ноября 2020.
  2. ^ а б c d е ж ""Резюме Дженнингса Брайанта (PDF)"" (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) на 2010-06-09. Получено 2013-03-08.
  3. ^ а б c "http://www3.davidson.edu/cms/x39711.xml?ss=print"
  4. ^ Андерсон, Д .; Bryant, J .; Уайлдер, А .; Santomero, A .; Уильямс, М .; Кроули, А. (2002). «Исследование подсказок Блю: поведение и влияние просмотра». Медиа Психология. 2 (2): 179–194. Дои:10.1207 / S1532785XMEP0202_4.
  5. ^ Брайант, Дж; Мирон, Д. (2004). «Теория и исследования в области массовых коммуникаций». Журнал связи. 54 (4): 662–704. Дои:10.1111 / j.1460-2466.2004.tb02650.x.
  6. ^ Zillmann, D., и Bryant, J. (Eds) (1989). Порнография: Научные достижения и политические соображения. Хиллсдейл, Нью-Джерси: Эрлбаум. ISBN  978-0805800326.CS1 maint: дополнительный текст: список авторов (связь)
  7. ^ Vorderer, P, и Bryant, J. (Eds) (2006). Видеоигры: мотивы, реакции и последствия. Махва, Нью-Джерси: Лоуренс Эрлбаум Ассошиэйтс. ISBN  978-0805853223.CS1 maint: дополнительный текст: список авторов (связь)
  8. ^ а б c ""Официальное биографическое введение доктора Дженнингса Брайанта"" (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) на 2012-12-27. Получено 2013-03-08.
  9. ^ «Рейтинги воздействия SJR для журнала психологии СМИ»