Колледж Ла Мартиньер, Лакхнау - La Martinière College, Lucknow - Wikipedia

Колледж Ла Мартиньер, Лакхнау
La Martiniere College, Lucknow - by Ahmad Faiz Mustafa.jpg
Место расположения
Лакхнау, Индия
Информация
ТипДоверенное лицо
Девизтруд и постоянство
(«Трудом и постоянством»)
Учредил1845; 175 лет назад (1845) (мальчики)
1869 (девочки)
ОсновательГенерал-майор Клод Мартен
ГлавныйКарлайл Андре МакФарланд (мальчики)
Аашрита Дасс (девушки)
СотрудникиВарьируется
Зачислениеc. 4000 мальчиков +
c. 2200 девушек
КампусГородской город, разная территория
Дома4
Цвета)Синий   и золото  
ПубликацияКонстанция (ежегодно)The Martiniere Post (ежемесячно)
Бывшие ученикиМартинианцы
Интернет сайтwww.lamartinierelucknow.org
www.lamartinieregirlscollegelko.com
Ла-Мартиньер, Лакхнау

Колледж Ла Мартиньер учебное заведение, расположенное в Лакхнау, столица Индийский Состояние Уттар-Прадеш. Колледж состоит из двух школ в разных кампусах для мальчиков и девочек. Колледж Ла-Мартиньер (для мальчиков) был основан в 1845 году, а колледж для девочек Ла-Мартиньер - в 1869 году. Колледж для мальчиков - единственная школа в мире, удостоенная королевской награды. боевые награды[1] за его роль в защите Лакхнау во время первой войны за независимость Индии 1857 года. Два колледжа Лакхнау являются частью семьи школ Ла-Мартиньер, основанной французским авантюристом генерал-майором Клод Мартин. Есть два колледжа Ла Мартиньер в Калькутта и три в Лион. La Martinière предлагает гуманитарное образование а средство обучения - это английский язык. Школы обслуживают учеников в возрасте от пяти до 17 или 18 лет и открыты для детей всех религиозных вероисповеданий. В школах есть дневные ученики и стипендиаты (пансионеры).

Экономист описал свое здание Constantia как «возможно, лучше всего сохранившееся колониальное здание в Лакхнау».[2]

Генерал-майор Клод Мартен

Клод Мартин
Laat at La Martinière, Лакхнау

Колледж для мальчиков Ла-Мартиньер был основан на пожертвования богатого француза восемнадцатого века, генерал-майора Клод Мартин (1735–1800), который был офицером французского, а затем и британского Ост-Индская компания. Мартин нажил состояние во время службы Асаф-уд-Даула, то наваб Wazir из Авад, и по общему мнению, был самым богатым французом в Индии. Констанция, роскошное здание, в котором сейчас находится колледж для мальчиков, была построена в 1785 году как загородная резиденция Мартина, но не была достроена до 1802 года.[3] через два года после смерти Мартина, 13 сентября 1800 года. Историки считают, что дом получил свое название от школьного девиза Labore et Constantia (Работа и постоянство), который представляет личную философию Мартина. Существует более романтичная, хотя и бездоказательная версия, что здание было названо в честь Констанции, молодой француженки, предположительно первой любви Мартина.[4]

Мартин никогда не был женат, и у него не было наследников. В своем завещании от 1 января 1800 года он оставил большую часть своего имения, чтобы обеспечить создание трех школ, которые в его память будут названы La Martinière. Школы должны были быть расположены в Лакхнау, Калькутта и в Лион, его место рождения в Франция. Остатки его имения после завещания должны были использоваться для содержания этих школ. Он распорядился, чтобы в Констанции была открыта школа в Лакхнау, а в доме должна была сохраняться «школа или колледж для обучения молодых людей английскому языку и христианской религии, если они захотят».[5]

Клод МартинAntoine-Louis PolierИоганн Зоффани
Антуан Полье, Общий Клод Мартин, Джон Вомбвелл, пробирный мастер, и Иоганн Зоффани, художник в окружении слуг и коллекции произведений искусства Полье.

В своем завещании Мартин предписал, чтобы его «тело было посолено, опьянено или забальзамировано» и помещено в свинцовый гроб в хранилище под домом. На его могиле должна быть табличка со следующей надписью:

Генерал-майор Клод Мартен.
Прибыл в Индию рядовым солдатом
и умер в Лакхнау 13 сентября,
1800 г., в звании генерал-майора.
Он похоронен в этой могиле.
Молитесь за его душу.[6]

Принято считать, что Мартином двигало не только тщеславие, но и желание защитить свою собственность после смерти и помешать своему другу, навабу, приобрести ее. Похоронив себя, христианина, под Констанцией, он знал, что это здание будет навсегда осквернено в глазах мусульманского наваба.[6] Чандан Митра в своей книге Постоянная слава, думает иначе. Он пишет: «Планы Констанции показывают, что мавзолей в подвале был частью первоначальной схемы здания и не был включен в него в качестве второстепенного элемента для защиты от реквизиции».[7]

Мартин был должным образом похоронен в специально подготовленном склепе в подвале дома. Таким образом Констанция стала школой и мавзолеем. Это крупнейший европейский погребальный памятник в Индии, и историк Уильям Далримпл описал это как "ответ Ост-Индской компании на Тадж-Махал ".[8]

Ранние годы

После смерти Мартина в мире велись затяжные споры. Высокий суд Калькутты и, следовательно, его воля не была доказана до 1840 года. Тем временем здание Констанции использовалось как гостевой дом для приезжих европейцев. В 1837 г. Эмили Иден, сестра Генерал-губернатор, описал его как «что-то вроде замка в прекрасном парке в джунглях, построенном старым генералом Ла Мартином, который прибыл в Индию рядовым солдатом и умер на сумму более миллиона долларов. Я бы хотел, чтобы мы вышли в те дни» .[9] Наконец, 1 октября 1845 года школа открылась, и в ней участвовало около семидесяти мальчиков. Первым директором был Джон Ньюмарч.[5]

В отличие от Calcutta La Martinière, школа Лакхнау была технически создана за пределами британской территории, поэтому с самого начала ее взаимодействие с местным обществом было частым. Так же существовал родной филиал школы в г. Макбара Умджид Али Шах в Хазратгандже в центре Лакхнау. Были планы перенести родную школу в другое место, хотя неизвестно, действительно ли это произошло.[7]

Первым серьезным испытанием для школы Ла-Мартиньер стали события 1857 года, когда она была вынуждена покинуть свои помещения и помогать в защите резиденции Лакхнау.

Ла Мартиньер во время восстания 1857 года

Основная статья: Индийское восстание 1857 г.
Констанция перед Первой войной за независимость Индии

В события 1857 года видел создание военной легенды Мартиниана. Впервые в истории Британия призвала школьников помочь в военном конфликте, а именно защитить резиденцию Лакхнау. Имена восьми сотрудников, шестидесяти семи мальчиков и одного прапорщика (старика) внесены в «Свиток почета, защита резиденции 1857 года» в La Martinière Lucknow. Осада началась 30 июня 1857 года. В начале июня главный комиссар Oudh, Сэр Генри Лоуренс приказал эвакуировать Мартиньер, и несколько дней мальчики ехали из резиденции в колледж, собирая провизию. Силы внутри Резиденции тогда состояли из британских и индийских войск и гражданских добровольцев, включая несколько англо-индийцев. Контингентом Мартиньера командовал директор г-н Джордж Шиллинг. Резиденция находилась в осаде восемьдесят шесть дней, пока ее не сменил Сэр Колин Кэмпбелл в ноябре 1857 г.[7]

Ла Мартиньер в 1858 году

Роль мальчиков и хозяев Ла Мартиньер хорошо задокументирована в Чандан Митра книга 1987 года под названием Неизменная слава - Сага о Мартиньере 1836–1986.[7] Укрепления Резиденции и защищенные дома составляли около мили в окружности, а контингент Мартиньера вместе с отрядом 32-й пехотный полк, были размещены в хорошо построенном доме с тиханами (погребами) и прилегающими флигелями. Позиция стала известна как The Martinière Post и находилась всего в тридцати футах от дома Иоганна, удерживаемого повстанцами, и, как следствие, подвергалась сильному обстрелу.

Помимо реальных боевых действий, мальчики выполняли ряд задач на территории резиденции - некоторые отправляли сообщения в больницу, наблюдали за больными и ранеными, перемалывали кукурузу и управляли телеграфом, соединяющим резиденцию с Алам Багом; другие были прикомандированы к домашним обязанностям вместо сбежавших местных слуг. Несмотря на опасность, потерь среди мальчиков было немного. Двое умерли от дизентерия и двое других были ранены в бою. Их рацион состоял из баранины. Однажды мина подорвала внешнюю комнату The Martinière Post, но мальчики защитили брешь и после нескольких дней ожесточенных боев сумели отогнать врага, расположенного напротив их лагеря.

Мемориальная доска - "Эти двери защищали мальчики Мартиньер, когда передняя часть здания была взорвана вражеской миной"

Майор Горман в своем Великие подвиги - Осада Лакхнау писали, что мальчики из Мартиньера установили любительский семафор на башне Резиденции по инструкциям, данным в ряде Пенни Энциклопедия.[10] Семафор включен Генерал Аутрам посоветовать командиру смены сэру Колину Кэмпбеллу «обойти город», избегая тяжелых вражеских батарей на прямой дороге к резиденции. Самые ожесточенные бои последовавшего наступления развернулись в колледже Мартиньер, который сильно защищали индийские борцы за свободу. Сэр Колин вытеснил их, занял колледж, установив на его крыше еще один семафор для связи с Аутрамом. Контингент Мартиньера принял участие в секретной эвакуации резиденции и в последующем продолжительном шестинедельном путешествии по Индии, пока, наконец, не прибыл на лодке в Бенарес. После осады колледж был временно перенесен в Бенарес. Классные комнаты были открыты в бунгало, и школьная жизнь возобновилась.

Награды и боевые почести

Руководство Шиллинга было хорошо вознаграждено. Он стал Талукдар, или благородный Oudh, с поместьем стоимостью 30 000 фунтов стерлингов, что обеспечило комфортную пенсию в Англии. Вклад Мартиньера был официально признан в Королева Виктория прокламации (1858 г.). Персонал и мальчики, служившие во время Первой войны за независимость Индии, были награждены Индийская медаль за восстание, с надписью «Защита Лакхнау» в знак признания их храбрости и стойкости.[11]

Награды были уведомлены директору 5 февраля 1861 года письмом от главного комиссара Ауда.[8] Однако только в 1932 году по запросу Колледжа британское правительство признало роль Мартиньера в 1857 году. Школе было предоставлено право в торжественных случаях носить «цвет» или флаг британской армии. собственный герб с изображением резиденции и надписью «Оборона Лакхнау, 1857 г.». Таким образом, она стала единственной школой в мире, удостоенной британской награды. боевая честь. Университет Макгилла в Канаде - единственное учебное заведение в Британской империи, удостоенное такой же награды за роль в Первой мировой войне.

Епископ Коттон сделал следующее упоминание об акции Martinière в Собор Святого Павла, Калькутта 28 июля 1860 г .:

Публичное благодарение Всемогущему Богу за избавление от восстания сипаев должно выразиться в форме школ для детей Сообщества, которые так благородно стояли с Англией в час нужды и проливали кровь за своих родственников за море.

Флаг не демонстрировался публично с 1947 года, поскольку тема вызывала некоторую неоднозначность. Сатиш Бхатнагар, автор Яркая слава: La Martinière College, Лакхнау Комментарии: «Однажды я спросил директора, почему школа скрывает эту награду. Он сказал, что не знает, как индийское правительство воспримет ее».[12]

После 1857 г.

Ла Мартиньер в 1862 году (Шеперд и Робертсон )

La Martinière Lucknow, как и его коллега в Калькутте, быстро расширилась после Первой войны за независимость Индии. В 1859 году в его списках было 148 студентов, но к 1862 году их число увеличилось до 277. Пансионеры приезжали со всей провинции из таких районов, как Пратапгарх, Мирзапур, Горакхпур, Аллахабад, Канпур и Etawah.

Записи показывают, что в 1865 году более 120 мальчиков имели право поступить на высшее отделение инженерно-строительного колледжа в г. Рурки.

В годы, последовавшие за Первой войной за независимость Индии, город Лакхнау, ныне находящийся под властью британской короны, был полностью перестроен. La Martinière возникла как форпост Британской империи и приобрела традиции английских государственных школ.

В 1869 году была основана школа для девочек La Martinière, а в 1871 году она переехала на свое нынешнее место на территории Хуршида Манзила. Первоначально школа для девочек находилась в ведении школы для мальчиков. Директор колледжа Ла-Мартиньер полностью руководила школами для мальчиков и девочек, а школу для девочек возглавляла леди-суперинтендант.

В конце девятнадцатого века и начале двадцатого века школа стала исключительной школой, которую предпочитала земельная аристократия Авада.

В 1945 году колледж отметил свое столетие.

После угрозы вторжения со стороны японцев во время Второй мировой войны школы Калькутты были перенесены в Лакхнау.

После обретения Индией независимости учебная программа была изменена в 1947 году. Урду исключен как обязательный предмет и заменен на хинди. Многие англо-индийцы, как студенты, так и магистры, уехали в Великобританию и Австралию. Эта тенденция продолжалась почти до середины семидесятых годов.

В 1951 году г-н Мередит Дутре был назначен первым индийским директором колледжа. Его сменил полковник Его Королевское Высочество Дэниелс в 1960-х, а затем г-н Дью Шоу в середине 1970-х. Основная масса студентов была из высших средних и средних классов.

В 1960 году произошло затопление территории Река Гомти что привело к эвакуации персонала и мальчиков на возвышенность. В 1962 и 1971 годах снова произошли крупные наводнения, угрожавшие зданию. В 1973–74 годах правительство построило защитную насыпь, которая отделяла школьное озеро от главной панорамы, тем самым существенно уменьшая прежнюю живописность.

В 1976 году школа была включена в систему образования Индийского совета по среднему образованию. Это повлекло за собой экзамен на аттестат о среднем образовании (класс X) и аттестат об окончании школы (класс XII).

В 1995 году школа отметила свой полувековой юбилей. Бывшие руководители, старые мартинианцы со всей страны и из-за границы, а также делегации из Лиона и Калькутты приехали в Лакхнау на это уникальное событие в жизни. В ознаменование этого события был выпущен сборник истории колледжа «Яркая слава», организована выставка по истории школы, и несколько дней Констанция светилась в ночи. Президент Индии выпустил почтовую марку в знак признания вклада La Martiniere Lucknow.

В 1997 году рано утром 7 марта был убит один из учителей. Тридцатилетний англо-индиец Фредерик Гомес, помощник начальника колледжа и инструктор по физподготовке, был убит в своем бунгало по периметру школьной территории. Было замечено, что два человека стреляли через разбитое окно в задней части здания, но виновные не были установлены, и убийство остается нераскрытым. Однако в то время это убийство произвело фурор в Индии, особенно когда выяснилось, что ученики школы имели доступ к оружию.[13] Обозреватель газеты Саид Накви, Ашанк Мехротра Бывшие ученики школы прокомментировали: «Убийство - это метафора нашего времени. Такой уровень насилия, достигший священных территорий Ла-Мартиньер, символизирует то, как Лакхнау, как и многие другие страны Индии, полностью перестал существовать. то, что когда-то было ".[13]

Констанция

Констанция
'Широта'

Колледж для мальчиков La Martinière занимает центральную часть здания Constantia и расположен на территории кампуса площадью около 400 акров (1,6 км).2), часть которой сейчас используется гольф-клубом Лакхнау. В обширное поместье также входит деревня под названием Мартин Пурва, названный в честь Клода Мартина и являющийся частью зоопарка Лакхнау.

Констанция стоит на благоустроенной террасе с видом на то, что когда-то было озером, из центра которого возвышается массивная рифленая колонна с мавританским куполом, известным как «Лаат». Памятник имеет высоту около сорока метров (~ 125 футов) и считается либо маяком, либо указателем на могилу лошади Клода Мартина.[8] С годами Река Гомти придвинулась ближе, что потребовало строительства набережной между передней террасой и «Латой». В 1960 году территория была затоплена, и в результате землетрясений 1803 и 1934 годов несколько статуй упали с пьедесталов, венчающих архитектуру. Статуи выполнены в современном и более старом античном стилях.

Здание построено в необычном сочетании стилей. Комнаты украшены барельефами, арабесками и другими орнаментами в итальянском стиле. Английский гончар восемнадцатого века Джозайя Веджвуд Говорили, что он был ответственен за штукатурку парижских мемориальных досок, украшающих библиотеку и часовню. Однако считается, что таблички с изображениями классических и мифологических сюжетов относятся к местным постройкам. Заказы на тонны импортной штукатурки из Парижа были обнаружены в письмах Мартина,[4] Считается, что на самом деле они основаны всего на одной-двух оригинальных моделях. Были импортированы большие зеркала, французские ковры, мозаика из мрамора.[14] столы и картины, в том числе некоторые авторские Иоганн Зоффани который был другом Клода Мартина.[4] Здание было описано как «отчасти особняк эпохи Просвещения, отчасти фантазия Наваби и отчасти готические колониальные казармы. Его фасад сочетает грузинские колоннады с бойницами и башенками средневекового замка; наверху палладианские аркады поднимаются до связок Моголов».[13]

Филип Дэвис, пишущий об архитектуре Раджа в иллюстрированных лондонских новостях за май 1982 года, говорит о Констанции следующее:

«Построенное в 1790-х годах, это причудливое здание в стране, известной своей экстравагантной эксцентричностью. Еще более нелепо, что сейчас в нем находится выдающаяся индийская государственная школа, наделенная всеми племенными ритуалами Итона или Харроу. Это тревожное здание самого необычного дизайна. В центральной башне есть мосты, а весь центральный хребет украшен странным множеством статуй, в которых доминируют два огромных льва, глаза которых предположительно освещены красными фонарями ».

История женской школы

В отличие от школ в Калькутте и Лионе, в Лакхнау не было никаких условий для открытия школы для девочек. Однако средства были найдены у фонд женского образования и школа была открыта в Моти Махал. Школой для девочек в Лакхнау, как ее тогда называли, руководила миссис Сондерс Эбботт. После гранта на землю от правительства школа была перенесена на ее нынешнее место в Хуршид Манзил в 1871 году и учреждена как филиал колледжа Ла Мартиньер.[15] Принятию и пожертвованию способствовало распределение Высоким судом Калькутты излишков наследства для освобождения заключенных и выплаты им долгов, оставленных генералом Клодом Мартином.

Хуршид Манзил, или Дом Солнца, представляет собой большой двухэтажный особняк, отмеченный башнями по углам. Строительство начал Саадат Али Хан, а завершил его сын Гази-уд-Дин Хайдар. Имущество построено в виде укрепленного замка. Здесь есть ров шириной 12 футов (4 м), над которым раньше был подъемный мост. После аннексии Ауда в 1856 году Хуршид Манзил использовался в качестве столовой для офицеров 32-го полка, и он стал известен как столовая.

Во время Первой войны за независимость Индии это было ареной упорных боев, в которых оба Лорд Wolseley, затем капитан, и Лорд Робертс, будучи лейтенантом, нес активную часть. Последний установил флаг 2-го пенджабского пехотного полка на западной башне в знак захвата. Здание было штурмом взято 17 ноября 1857 года. В качестве постоянного напоминания о тех днях слева от ворот стоит небольшой столб. На нем есть следующая надпись: «Именно здесь Хэвлок, Аутрам и сэр Колин Кэмпбелл встретились 17 ноября 1857 года».

В 1889 году правительство подняло школу до высшего или последнего стандарта образования для европейцев. Позже школа была отмечена Экзаменационной комиссией за рубежом. Кембриджский университет.

В 1907 году по рекомендации г-на С. Х. Батлера, C.I.E, заместитель комиссара, правительство предоставило попечителям и управляющему школы участок земли, примыкающий к комплексу на западе от берега Бенгалии (ныне Государственный банк Индии ) значительно увеличив размеры поместья и значительно улучшив детскую площадку.[16]

Дома

Дома

Колледж разделен на четыре корпуса, в основном для содействия академическим и спортивным соревнованиям среди учеников. Впервые дома получили свои имена в 1913 году. Дома и их мотоблоки: Корнуоллис (Никогда не сдавайся), Ходсон (Сделай или умри), Мартин (Нил Десперандум), Лион (До конца). Дома названы в честь лорда Корнуоллиса, майора Уильяма Ходсона, Лион, в честь места рождения Клода Мартина и в честь генерал-майора Клода Мартина. Каждый дом возглавляет заведующая / хозяйка, самый старший учитель в доме. Ему помогает капитан факультета и префекты старших классов средней школы. Кубок лорда Челмсфорда вручается в день призов тому дому, который показал лучшие результаты с наивысшими баллами в каждой области в течение учебного года.

Руководители

Школа мальчиков

  • Джон Ньюмарч был первым директором ресторана La Martinière в Лакхнау в 1845 году.
  • Леонидас Клинт (1812 - 21 июля 1897), был директором Ла Мартиньер, Лакхнау, примерно с 1845 по 1854 год. Он был выпускником Тринити-колледж, Кембридж. Покинув Мартиньер, Клинт вернулся в Великобританию, чтобы принять священный сан. Он был рукоположен в сан диакона в 1859 г. и в священники в 1861 г. (Святой Давид). Он был священником Лэмпхи, Пембрукшир (1859–1861), Херефорд (1861–1863), Presteigne, Поуис (1863–1865), и Brockhampton, Херефордшир (1865–1874). Он был викарием Линген, Херефордшир с 1874 по 1893 год. Он был редактором книги Драйдена. Цветок и лист и автор Конические сечения. Он умер в Dewsbury, Йоркшир, 85 лет.[17]
  • Джордж Шиллинг был произведен в Директора в 1854 году, ранее работал помощником капитана в La Martiniere Calcutta.[18] Он был директором во время осады Лакхнау в 1857 году.
  • Джеймс У. Стобарт
  • Томас Гаскелл Сайкс
  • Лейтенант Томас Персиваль Вуд (1882 - 25 сентября 1915), директор колледжа мальчиков Ла-Мартиньер (1910–1915) и офицер добровольческих стрелков Лакхнау. Вуд получил образование в Колледж Далвич, Лондон, и Peterhouse College, Кембридж. Он был английским провизором в лицее Ампера в Лион с 1906 по 1907 год. Он был назначен директором La Martinière Lucknow в 1910 году. Вуд был офицером Добровольческих стрелков Лакхнау и предложил свои услуги в августе 1914 года. В феврале 1915 года его повысили до должности лейтенанта в резерве индийской армии. . Проведя четыре месяца с 1/7 гуркхов винтовки в Кветта, его призвали в Экспедиционный корпус во Франции, где он присоединился к Винтовки гуркхов третьей королевы Александры в сентябре 1915 года. Он был убит на Битва при Лоосе при этом отважно ведя своих людей в бой.[19] Его имя увековечено на мемориале Нев-Шапель во Франции.[20]
  • CLS Garnett был директором с 1915 по 1926 год.
  • Подполковник Ральф С. Вейр
  • Подполковник Уильям Эдгар ЭндрюсС 1926 по 1951 год работал директором колледжа для мальчиков. В 1914 году Эндрюс переехал в Индию, чтобы занять должность старшего магистра истории и географии в La Martinière Calcutta. В 1921 году он был назначен директором Средняя школа и колледж для мальчиков в Аллахабад. Он был назначен директором La Martinière Lucknow в 1926 году. Эндрюс курировал множество изменений и улучшений в колледже, включая строительство современных хорошо оборудованных залов Спенса и Сайкса, введение школьной песни и награждение Battle Honors.
  • Мередит Дутре был первым индийским директором.[21]
  • Полковник Гектор Р. Х. "Дэнни" Дэниелс.
  • Фрэнк Дж. Де Суза
  • Десмонд Шоу был бывшим учеником La Martinière Boys. Позже он был директором Собор и школа Джона Коннона, Мумбаи.
  • Теренс Филлипс также был бывшим учеником и некоторое время был директором школы. Недавно он ушел в отставку с должности директора Винберг Аллен, Mussoorie.
  • Элтон Стейн де Суза был бывшим учеником, который возглавлял свою альма-матер и вышел на пенсию в 2011 году.
  • Карлайл Андре МакФарланд является нынешним директором колледжа. Он является выпускником колледжа, получив степень I.S.C. в 1979 году. Ранее он преподавал английский язык в христианском колледже Лакхнау.

Школа для девочек

В первые годы школу для девочек возглавляла леди-суперинтендант, которая подчинялась директору школы для мальчиков.[22]

Леди-суперинтенданты

  • 1869–1870 мисс Диксон
  • 1870–1871 миссис Маршалл
  • 1871–1872 гг. Мисс Уилсон
  • 1872–1878 Мисс Олд
  • 1879–1882 мисс Пеннингтон
  • 1883–1884 Мисс Бренан Хейс
  • 1885 Мисс Мэтьюз
  • 1886–1889 мисс Грейнджер
  • 1890–1894 мисс Гринвуд
  • 1894–1897 мисс Янг
  • 1898–1901 Мисс Эдит Аннет Гоу
  • 1902–1906 Мисс Стивенсон Джелли

Руководители

  • 1907–1908 гг. Мисс Лавиния Тисдейл была первым директором и почетным секретарем школы для девочек.
  • 1909–1915 Мисс Ида Уильямс
  • 1916–1923 Мисс Д. Б. Улвинг
  • 1924–1937 Мисс М. Чик
  • 1937–1948 миссис Маргарет Грейхерст
  • 1948–1950 миссис Эллен Хоу
  • 1948–1950 Мисс Аннет Грессо
  • 1951–1977[нужна цитата ] Мисс Мэри Аннет Грессо была первым директором школы из Индии. Она отвечала за расширение школы и строительство инфраструктуры.
  • 1978–1997 миссис Флоренс Килор[нужна цитата ]
  • 1997 - 12 февраля 2016 г-жа Фарида Абрахам[нужна цитата ]

В популярной культуре

Марка 1995 года, посвященная 150-летию La Martiniere Lucknow

Фильм

Колледж мальчиков был местом съемок фильмов, в том числе:

Редьярд Киплинг Роман 1901 года Ким рассказывает о приключениях Кимбалла О'Хара, осиротевшего сына британского солдата. Ким предоставляется возможность поступить в школу Святого Ксавьера в Лакхнау, самую престижную школу в Британская Индия. St Xavier's - это вымышленное творение, но власти Киплинга считают, что школа построена по образцу настоящего La Martinière.[24][25]

Литература и художественная литература

La Martinière Lucknow обсуждается в Курратулин Хайдер величайший опус Ааг ка Дарья (Огненная река). Эта книга имеет такой же статус в Урду литература как сто лет одиночества в латиноамериканской литературе.

Валери Фицджеральд Исторический роман 1981 г. Земиндар изображает осаду Лакхнау в 1857 году и использует Мартиньер в качестве фона.[26] В романе есть интересный персонаж - мальчик-мартиниан по имени Лу.

Индийский писатель Аллан Сили, бывший ученик школы, поставил свой первый роман Троттер-Нама в старом доме, который он переименовал в Sans Souci (беззаботно). Школа также писала рассказы.[4]

Почтовые марки

Две школы La Martinière в Лакхнау - одно из немногих учебных заведений в Индии и, возможно, в мире, изображенных на почтовых марках.

1 октября 1995 г., в 150-летие открытия школы, Dr. Шанкар Дайал Шарма, тогдашний президент Индии, выпустил в честь школы почтовую марку номиналом две рупии.[5][27]

В 2007 году, когда школе для девочек исполнилось 138 лет, ей была оказана такая же честь, и Департамент почты выпустил обложку первого дня с изображением Хуршида Манзила.[28]

Учебный план

Абдул Калам 11-й президент Индии разговаривает с лучшими учениками школы La Martinière Lucknow.[29]

Академическая программа включает математику, английский язык и литературу, историю и обществоведение, географию, принципы бухгалтерского учета, коммерческие исследования, науку, искусство, ремесло и изделия из дерева, хоровое пение, хинди, санскрит и французский язык (оба до класса VIII). , Компьютерные исследования и физическая культура (три раза в неделю до 10 класса).

Ученики 10 класса подготовлены к Индийский аттестат о среднем образовании и для Индийский сертификат школы Экзамен в 12 классе.

Четыре направления на этапе 10 + 2 - это гуманитарные науки, коммерция, науки о жизни и физические науки.

Внеклассные занятия

  • Физическая и военная подготовка - в колледже есть старшее отделение Национальный кадетский корпус (Винтовки) Войска,[30] и два подразделения младшей дивизии (военно-морское и воздушное крыло), представляющие три службы обороны. Младшие мальчики принадлежат к школьному отряду скаутов и стае детенышей. Четверг - это день парада и совместных занятий, когда проводятся мероприятия NCC и Scout. Щит памяти Хашмана проводится в последний рабочий день перед зимними каникулами и вручается лучшему крылу NCC.
  • Игры и спорт - игры включают в себя легкую атлетику, гимнастику, крикет, футбол, баскетбол, бадминтон, волейбол, плавание, хоккей, большой теннис, настольный теннис, стрельбу, регби, бейсбол, софтбол и верховую езду.
  • Оттачивание интеллектуальных способностей - регулярно проводятся дискуссии, красноречие, декламация, драматургия, творческое письмо и викторины.

Клуб публикаций

Публикации включают разделы на английском, французском, урду и хинди в The Martiniere Post, которые публикуются один раз в месяц студентами-репортерами и редакторами, которые пишут статьи о школьных мероприятиях. Ежегодный школьный журнал Constantia освещает события прошлого года. Он содержит статьи студентов, которые редактируются и выбираются членами Клуба.[31]

Модель Организации Объединенных Наций "Мартиньер"

Модель Организации Объединенных Наций (MUN) - это деятельность, в которой студенты участвуют в качестве делегатов, принимая на себя роль дипломатов стран, которые они представляют, в академических симуляциях реальных органов ООН и других форумах международных отношений.

Обсуждая и обсуждая различные вопросы, от «кибербезопасности» до «борьбы с угрозой исламофобии», которые затрагивают мировое сообщество в целом, это мероприятие направлено на ознакомление участников с текущими событиями, международными событиями и повесткой дня Организации Объединенных Наций, в то время как в то же время расширяя свое понимание международной политики, дипломатии и необходимости гармоничного сосуществования.

Благодаря своим навыкам ведения переговоров и размышлений учащиеся находят решения для решения различных проблем, с которыми сталкивается сегодня мир. Члены общества регулярно встречаются для обсуждения и обсуждения вопросов, представляющих глобальный интерес, с использованием процедур и практик, применяемых в Организации Объединенных Наций.[32]

Советник факультета: Д-р Зеба Сиддики

Генеральный секретарь:

  1. Рагхав Кохли: 2014, 2015
  2. Адитья Джалан: 2016
  3. Веданш Тандон: 2017
  4. Наман Мишра: 2018
  5. Рааджвир Сингх Бишт: 2019
  6. Абхирам Кришнан Шукла: 2020
  7. Кинджалк Шарма: 2021 г.

Колледж группа

В школе есть трубная лента, который датируется 1967 годом.[33] Он входил в состав старшего подразделения NCC, и участники группы играли в униформе NCC с прядями на беретах. В 2017 году духовой оркестр был представлен директором школы Карлайлом МакФарландом. Обе группы теперь носят определенную униформу. В настоящее время мальчиков тренирует бывший военнослужащий - Кришна Шарма, который возглавляет Центр AMC и Школьный оркестр и награжден Президентом Индии.

Спортивные сооружения

Brevet Major Уильям Ходсон мемориал и могила

Колледж имеет обширные возможности для занятий спортом. Есть две спортивные площадки, известные как Polo Ground и Fairy Dale Ground. Поле для игры в поло, как следует из названия, изначально использовалось для поло игры. Сегодня он принимает футбол и легкая атлетика. Это также место проведения физическое обучение отображается на Годовой Спортивный день. Крикет и хоккей[34] играют на Земле Долины Фей. Здесь есть большой тренажерный зал для гимнастики, каток, крытый тир, поле для регби и крытый бассейн. Колледж также имеет волейбол суд, баскетбол суд, плавательный бассейн и лужайка теннис суды. Всего есть 10 футбольных полей, 8 хоккейных полей, 2 баскетбольных площадки, 2 плавательных бассейна, паддок, 2 арены для крикета,

В колледже есть четыре вида единоборств: Дзюдо, Тхэквондо, Тайский бокс и Заниматься боксом. В школе есть конюшни за катание на лошади, и стрельба из лука.

В колледже работает Авиационный клуб, где преподается авиационный спорт. Ребята собирают комплекты аэромоделей как на линии управления, так и на дистанционном управлении. Клуб авиамоделирования оборудован тренажером, комнатой для инструктажей, испытательными стендами и множеством другого оборудования. Мальчики готовы появиться для получения лицензии пилота-ученика на самолет с фиксированным крылом. Вскоре планируется начать полеты на Cessna 152B.

Бревет майор Уильям Стивен Райкес Ходсон

Основная статья: Уильям Стивен Райкес Ходсон

Бревет-майор Уильям Стивен Райкес Ходсон (1821–1858) был британским лидером нерегулярной легкой кавалерии, который поднял кавалерийский полк, известный как «Конь Ходсона». Сегодня он существует как 4-й конный полк, бронетанковый полк индийской армии.

Ходсон одевал свой полк в форму цвета хаки, которая считается предшественником современной камуфляжной формы. Традиции униформы цвета хаки продолжаются в качестве летней формы в колледже Ла Мартиньер в Лакхнау. На территории колледжа Ла-Мартиньер в Лакхнау находится могила и памятник майору Уильяму Ходсону из Лошадь Ходсона, прославился во время восстания 1857 года.

Герб

Герб Ла-Мартиньер был разработан основателем Клодом Мартеном.[35] Его поддерживают семь флагов, на каждом из которых изображена рыба - эмблема Oudh.[36] Устройства на розетка appear to epitomise Claude Martin's life. The ship recalls his voyage to India where he established his fortune. The lion with the pennant represents his career as an officer in the Ост-Индская компания и с Nawab of Oudh The setting sun behind the castellated building to the right of the shield has been said[35] to point to the sunset of his days and the large part which the building of "Constantia" played in his later years. The coat of arms and the accompanying motto Labore et Constantia are now shared by all the schools founded by Martin.

The La Martinere College flag consists of the coat of arms on a blue and gold background. The flag is flown above the buildings, and used for formal events and celebrations, such as the annual Founder's Day.

College song

Vive La Martiniere is the school song for the three schools founded by Major General Клод Мартин in Calcutta and Лакхнау in India and in Lyon, France. The song was written in the late 1860s by Frederick James Rowe while he was an English teacher at the brother school, La Martiniere Boys' College in Калькутта, Индия. The song is now an inseparable part of the ceremonies at all seven schools, and is sung in honour of the school's founder Claude Martin. Two recordings of the song are available online. The first version is complete with words, while the second version is a recording of the music only.

Град! Град! the name we own,
Град! to the giver :
Blessing and bright renown,
Be his for ever!

All his martial deeds may die,
Lasting still his charity;
This his laurel blooms for aye,
Dead, he lives in us today.

This, then, our song shall be,
As we chant his eulogy –
"May our Founder’s name endure,
Ever spotless, ever pure!"

[Хор]
Faithful may we ever be,
Followers of his constancy;
Firm of hand against the foe,
Soft of heart to succour woe.

This, then, our song shall be,
As we chant his eulogy –
"May our Founder’s name endure,
Ever spotless, ever pure!"

          – Frederick James Rowe, "Vive La Martiniere"

Notable Martinians

Основная статья: List of notable Martinians

Old Martinians' Association

Hubert S Bolst (1872–1947) was the founder of the Alumni Association. He was an old boy of the school who got together with several Martinians stationed at Файзабад to celebrate Founder's Day. This unofficial gathering was the genesis of the present-day Old Martinians' Association (OMA) which now has chapters spread across the globe. The OMA chapters in Australia, the UK, and Canada are the more active ones.

The Bolst FundBolst died in 1947 and in his will left instructions that a sum of Rs. 5,000 be handed over to the OMA as an 'Endowment Fund'. The interest accruing from this investment was to be used to provide a scholarship to pay the fees for a needy and deserving Anglo-Indian day scholar boy. Since then, some 50 recipients of the scholarship have reason to be thankful to Hubert Bolst.[30]

Presently the Alumni Association is known as "La Martiniere Alumni" (LMA); its office is situated in the College Campus. Presently the President is Mr Jaideep Narain Mathur (Designated Advocate, at the Allahabad High Court, Lucknow Bench) he is a pass-out of the I.S.C. batch of 1981. The Patron is the College Principal, Mr Carlyle McFarland himself an alumnus of the I.S.C Batch of 1979.

дальнейшее чтение

  • Чандан Митра. Constant glory: La Martinière saga 1836–1986. Calcutta: Oxford University Press, 1987, 95pp. ISBN  0-19-562044-5.
  • Edward H Hilton. The Martiniere boys in the Bailey Guard. Lucknow : American Methodist Mission Press, 1877, 18pp.
  • Rules and Regulations of La Martiniere, founded in Calcutta under the will of Major General Claude Martin with an extract of the will of the testator, the decree of the supreme court with regard to the same and other documents. Published by order of the Governors. Calcutta: La Martiniere College, 1835, 103pp.
  • Rosie Llewellyn-Jones. A very ingenious man: Claude Martin in early colonial India. Дели: Oxford University Press, 1993, 241pp. ISBN  0-19-565099-9.
  • Bright Renown

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ Deefholts, Margaret. 'History's ghosts in Old Lucknow' по состоянию на июнь 2007 г.
  2. ^ "Brick by brick". Экономист. 22 октября 2016 г. ISSN  0013-0613. Получено 28 ноября 2016.
  3. ^ 'La Martinière (??), the house of Colonel Martin, at Lucknow'. From the British Library's Asia, Pacific and Africa Collections on the Collect Britain website. В архиве 27 сентября 2011 г. Wayback Machine по состоянию на июль 2007 г.
  4. ^ а б c d е An article by the Lucknow historian Ms. Rosie Llewellyn-Jones in Тадж журнал по состоянию на июнь 2007 г.
  5. ^ а б c A synopsis of the history of La Martinière College, Lucknow В архиве 28 сентября 2007 г. Wayback Machine по состоянию на июнь 2007 г.
  6. ^ а б Extract from "Quest for Kim – In search of Kipling's Great Game" by Питер Хопкирк. London: John Murray, 1996. ISBN  0-7195-5560-4. Transcribed by Tony Mooar in a posting on the India-L Rootsweb Mailing List on 23 April 1999 В архиве 26 January 2008 at the Wayback Machine по состоянию на июнь 2007 г.
  7. ^ а б c d Митра, Чандан. Constant glory: La Martinière jai mata di saga 1836–1986. Calcutta: Oxford University jai mata di Press, 1987.
  8. ^ а б c Prachi jai mata di Pratap, "La Martinière and the Mutiny", on Tornos India В архиве 8 июня 2007 г. Wayback Machine по состоянию на июль 2007 г.
  9. ^ letter dated 28 December 1837 copied into "Up the Country"
  10. ^ Gorman, JT. Great exploits: the siege of Lucknow. Oxford: Oxford University Press, 1941.
  11. ^ La Martinière Staff and Students Awarded the Indian Mutiny Medal 1857–1859 В архиве 8 июня 2007 г. Wayback Machine по состоянию на июнь 2007 г.
  12. ^ "Schoolboy soldiers" Agniva Banerjee Times of India 29 Apr 2007 по состоянию на июнь 2007 г.
  13. ^ а б c East of Eton В архиве 27 сентября 2007 г. Wayback Machine William Dalrymple TravelIntelligence.net accessed June 2007
  14. ^ after his death there were many tons of marble discovered from Джайпур and even China
  15. ^ History of the Girls' College В архиве 13 July 2007 at the Wayback Machine по состоянию на июнь 2007 г.
  16. ^ The principal source for the Girls' School section is the Centenary Issue of La Martinière Girls' Magazine, published in 1969.
  17. ^ Венн, Дж. А., сост., Выпускники Cantabrigienses. London: Cambridge University Press, 1922–1954.
  18. ^ Rees, L. E. "Mr. Rees and Mr. Martin Gubbins" (letter to the Editor). Времена, 24 July 1858.
  19. ^ Fallen officers: Времена list of casualties', The Times, 23 May 1916
  20. ^ Commonwealth War Graves' Commission accessed June 2006
  21. ^ Heads Report 1995/6 В архиве 28 сентября 2007 г. Wayback Machine Accessed July 2007
  22. ^ The names of the principals and superintendents of the Girls' School have been extracted from the centenary issue of La Martinière Girls Magazine, published in 1969.
  23. ^ British Film Institute film and TV database по состоянию на июнь 2007 г.
  24. ^ Individual Indian schools: La Martinière College by William Fergusson по состоянию на июнь 2007 г.
  25. ^ Питер Хопкирк, Quest for Kim: In search of Kipling's Great Game, Ann Arbor: University of Michigan Press, 1997, p. 133 et seq.
  26. ^ Zeminder – the link with Lucknow and the siege по состоянию на июль 2007 г.
  27. ^ Image of the La Martinière stamp from the Indian Post
  28. ^ A first day cover of the girls' school В архиве 28 сентября 2007 г. Wayback Machine по состоянию на июнь 2007 г.
  29. ^ Picture from Wikipedia accessed June 2007
  30. ^ а б The Old Martinians' Association В архиве 7 October 2007 at the Wayback Machine
  31. ^ http://lamartinierelucknow.org/co-curricular-activity-middle-senior-campus
  32. ^ "LMUN 2020 | The Seventh Session". LMUN 2020. Получено 1 декабря 2020.
  33. ^ kedia, aditi. "20 Fascinating Facts About La Martiniere, Lucknow – The Jewel Of Education In UP". topyaps.com. В архиве из оригинала 29 июня 2015 г.. Получено 5 ноября 2016.
  34. ^ Hockey is still played (Carrots & Sticks) Kolkata Newsline 9 August 2007[постоянная мертвая ссылка ] accessed 10 August 2007.
  35. ^ а б La Martiniere history at Tripod accessed 10 August 2007
  36. ^ Oudh fish coins at the British Museum accessed 10 August 2007

внешняя ссылка

Координаты: 26°50′22.42″N 80°57′47.59″E / 26.8395611°N 80.9632194°E / 26.8395611; 80.9632194